《描写守卫兵》
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1、教育不是管理，是示范和引导。
2、一个人精神是否充实，或者说的话有无意义，主要是取决于他对劳动的态度。当然，这不是说我愿意牛马般受苦。我也感到井下的劳动套沉重了。但要摆脱这种沉重是不可能的。再说，千百万人都这样沉重。你一旦成为这个沉重世界的一员，你的心绪就不可能只关注你自身。
3、人们宁愿去关心一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿了解一个普通人波涛汹涌的内心世界……
4、一个有文化的人不知道国家和世界目前发生了些什么事，是很可悲的。
5、大自然不管人世间的喜怒哀乐，总是按他自己的规律循序渐进地变换着一年四季。
6、遇到诱惑，如果品德不支持你拒绝，最好的办法是假设对方在钓鱼。
7、别人说过的话不说，别人写过的事不写。延长审美时间，不侮辱读者智商，作家不轻松。
8、在最平常的事情中都可以显示出一个人人格的伟大来。
9、孩子拿玩具当朋友，成人拿朋友当玩具。
10、人生啊，是这样不可预测，没有永恒的痛苦，也没有永恒的幸福，生活像流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。
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