《昨夜香衾觉梦遥纳兰性德》
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1、我一次又一次不能停止的梦见我们躺在河面上，平静的没有呼吸的木偶或亡者的故人。
2、教育者所不自觉的矛盾是：他们在“智”育上希望学生像野兔一样往前冲刺(当然也有为人师者希望学生在智育上也如乌龟);在所谓“德”育上，却拼命把学生往后拉扯，用框框套住，以求控制。这两者其实不能并存。有高压式的“德”育，就不可能有自由开放的“智”育，换句话说，我们如果一心一意要培养规矩顺从听话的“乖”学生，就不要梦想教出什么智慧如天马行空的优秀人才。“庸材”的“德”育之下不可能有真正的“智”育。 ——龙应台 《野火集》
3、没有一个真正富强的国家不把人才当作国宝的，或者应该倒过来说，不把人才当国宝的国家，不可能真正富强。
4、与荒芜对峙，与时间对峙，与锋利对峙，与和煦对峙，与酸痛发涨的年少岁月对峙。停留在过去的淡薄少年起手擦去尘埃。
5、一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。 ——龙应台 《目送》
6、怎么就知道，你活得比我长呢?时间才是最后的法官。 ——龙应台 《目送》
7、每一个生命都像是一颗饱满而甜美的果实。只是有些生命被太早地耗损，露出里面皱而坚硬的果核。
8、三国历史总结的经典语录
9、记忆中你神色紧张的把耳朵贴在我的胸口，听我的心跳声，然后就再也没有离开过。
10、那些沉重的悲伤，沿着彼此用强大的爱和强大的恨在生命年轮里刻下的凹槽回路，逆流成河。
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