《梁武帝萧衍诗集》
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1、职业的高贵与低贱,不能说明一个人生活的价值。
2、一个人的成就越大,对他说忙的人就越少;一个人的成就越小,对他说忙的人就越多。
3、不过,细想过来,每个人的生活同样也是一个世界。即使最平凡的人,也得要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说,在这些平凡的世界里,也没有一天是平 静的。因此,大多数普通人不会像飘飘欲仙的老庄,时常把自己看作是一粒尘埃——尽管地球在浩渺的宇宙中也只不过是一粒尘埃罢了。
4、不过,细想过来,每个人的生活同样也是一个世界。即使最平凡的人,也得要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说,在这些平凡的世界里,也没有一天是平 静的。因此,大多数普通人不会像飘飘欲仙的老庄,时常把自己看作是一粒尘埃——尽管地球在浩渺的宇宙中也只不过是一粒尘埃罢了。
5、我要扼住命运的咽喉,它他绝不会是我完全屈服。
6、命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中,在重重的矛盾和艰辛中,才使人成熟起来。
7、人的魅力在于其不可预测性所以做什么事都得留有余地。
8、我要扼住命运的咽喉,它他绝不会是我完全屈服。
9、伟大的生命,无论以何种形式,将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类,也将继续繁衍和发展,直至遥远的未来。可是,生命对于我们来说,有多么的短暂。不论是谁,总有一天,都将会走向自己的终点。死亡,这是伟人和凡人共有的最后归宿。热情的诗人高唱生命 的恋歌,而冷静的哲学家却说:死亡是自然法则的胜利、、、是的,如果一个人按自然法则寿终正寝,就生命而言,死者没有什么遗憾,活着的人也不必过分地伤 痛。最令人痛心和难以接受的是,当生命的花朵正蓬勃怒放的时候,却猝然间凋谢了。人类之树谁知凋落了多少这样的花朵。零落成泥碾作尘,只有香如故、、、美 丽的花朵凋谢了也是美丽的。
10、老师对学生应该进行三个方面的教育:品德教育,能力教育,知识教育。在这三个方面的教育中,品德教育最重要,其次是能力教育,再次是知识教育。
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