《清平乐一名忆萝月音乐》
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1、必然性的三个环节为：条件、实质和活动。
2、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
3、无知者是不自由的，因为和他对立的，是一个陌生的世界。
4、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神情趣的满足上得到表现。
5、通过我们被对象所刺激的方式来获得表象的这种能力(接受能力)，就叫作感性。
6、谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱。
7、没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。
8、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
9、三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望，睡眠和微笑。
10、谁只有按照别人的选择才能幸福，他是理应感到不幸的。因为，他怎么能担保他的强有力邻人在对于选择的判断将会与他自己的判断相一致呢?
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