《《诗经》关雎拼音版》
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1、没有能力的教育者应该要用鼓励、赞美的方式，而不是一味的否定孩子。
2、你不可能沉醉于一种现在还说不出来的幻想之中，你必须凝视着你双脚踩踏的土地。
3、1970年至1976年服兵役在空军航空兵维修歼6战机。退役后当过工人。1977年开始文学创作。2006年创作的《皮皮鲁总动员》名列全球第四名。2008年郑渊洁成为中国作家获国际版权创意金奖第一人。2008年12月5日，时任国家主席胡锦涛向郑渊洁颁发“中华慈善楷模奖”。2011年开发出中国第一款普法网络游戏《皮皮鲁和419宗罪》。
4、一切都毫无办法。对于普通人来说，只好听命于生活的裁决。这不是宿命，而是无法超越客观条件。在这个世界上，不是所有合理和美好的都能按自己的愿望存在或实现。
5、一个好的教育者应该用50种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育50个孩子。
6、从某种意义上说，大学是把简单的道理往复杂了说、把听得懂的话往听不懂了说的场所。
7、伟大的生命，无论以何种形式，将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类，也将继续繁衍和发展，直至遥远的未来。可是，生命对于我们来说，有多么的短暂。不论是谁，总有一天，都将会走向自己的终点。死亡，这是伟人和凡人共有的最后归宿。热情的诗人高唱生命 的恋歌，而冷静的哲学家却说：死亡是自然法则的胜利、、、是的，如果一个人按自然法则寿终正寝，就生命而言，死者没有什么遗憾，活着的人也不必过分地伤 痛。最令人痛心和难以接受的是，当生命的花朵正蓬勃怒放的时候，却猝然间凋谢了。人类之树谁知凋落了多少这样的花朵。零落成泥碾作尘，只有香如故、、、美 丽的花朵凋谢了也是美丽的。
8、人们宁愿去关心一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿了解一个普通人波涛汹涌的内心世界……
9、不伤害别人。
10、教育不是管理，是示范和引导。
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