《描写玩具的段》
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1、无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。
2、学贵信，信在诚。诚则信矣，信则诚矣。
3、无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。
4、君子教育学生是有次序的，先从小的、近的事情和道理教导他们，然后再从大的、远的事情和道理教导他们。
5、君子以慎德，积小以高大。《升·象》
6、君子之道，或出或处，或默或语，二人同心，其利断金，同心之言，其臭如兰。《系辞上》
7、本性就是天理。天下的理，推究其根源，没有不是善的。
8、道不远人，人自远之耳。
9、自敬，则人敬之;自慢，则人慢之。
10、君子以教思无穷，容保民无疆。
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