《鸟古诗教学设计》
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1、写作，以抒写自我生活为主题，以抒写自我心情开始，倾诉心灵，倾诉关于爱和恨沉重的足迹，经历着坎坷的生命历程，舞动着自我的灵魂，它不是轻飘的文字，而是永生不息的生命文本。
2、时间匆匆，带走了一切美好的，快乐的，或者不好的，忧伤的，残缺的，剩下的只是记忆中的背影，和一颗善感的，纠结的，未死的心。
3、人的生命是丰盛而有缺陷的，缺陷的是灵魂的出口。
4、人的生命是丰盛而有缺陷的，缺陷的是灵魂的出口。
5、世界上最幸福的童话，是与自己一起度过，柴米油盐的岁月。
6、回首往事，日子中全是模糊的光影，记忆中的视觉，曾经的心动，已物是人非。伤感抒情的句子
7、梧桐夜雨，旧梦难收，一种相思，两处闲愁，花自飘零水自流。
8、一颗心累了，停下歇一歇，等一等自己的灵魂。
9、10. 秋风呐喊，深深追着那片洁白的云，纸页折断了悲伤，放下手心里握着的笔，才发现空空的纸页上留下的还是悲伤两个字。
10、人性最悲催的是，总误以为得不到的永远是最好的，往往失去了，才觉得可贵，是人性的不足与悲哀!
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