《描写的景物特点》
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1、只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。
2、有时候，你难免多心。心眼一多，许多小事就跟着过敏，于是别人多看你一眼，你便觉得他对你有敌意，少看你一眼，你又认定他故意冷落你。多心的人注定活得辛 苦，因为太容易被别人的情绪所左右。多心的人总是胡思乱想，结果是困在一团乱麻般的思绪中，动弹不得。有时侯，与其多心，不如少根筋。
3、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
4、要教好学生，首先自己要善于学习。
5、夫志心笃行之术，长莫长于搏谋，安莫安于忍辱，先莫先于修德，乐莫乐于好善，神莫神于至诚，明莫明于体物，吉莫吉于知足，苦莫苦于多愿，悲莫悲于精散，病莫病于无常，短莫短于苟得，幽莫幽于贪鄙，孤莫孤于自恃，危莫危于任疑，败莫败于多私。
6、人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可以变其气质。
7、所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾，总会留下一处完美的角落，我在冰峰的深海，寻找希望的缺口，却在惊醒时，瞥见绝美的阳光。
8、以德遗后者昌!以祸遗后者亡。
9、让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变为群众手里的尖锐武器。
10、曾国藩出生于晚清一个地主家庭，自幼勤奋好学，6岁入塾读书。8岁能读四书、诵五经，14岁能读《周礼》《史记》文选。道光十八年(1838)中进士，入翰林院，为军机大臣穆彰阿门生。累迁内阁学士，礼部侍郎，署兵、工、刑、吏部侍郎。与大学士倭仁、徽宁道何桂珍等为密友，以“实学”相砥砺。太平天国运动时，曾国藩组建湘军，力挽狂澜，经过多年鏖战后攻灭太平天国。
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