《描写晌午》
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1、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 —— 赫尔巴特
2、道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克
3、人的美丽会随着时间的流失，会渐渐流失在往日的光彩照人里，只有知识的美丽才是永恒的。
4、多植荷花塘自清，勤反腐-败政自明。
5、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田
6、德行的实现是由行为，不是由文字。 —— 夸美纽斯
7、爱心相连，服务永远!
8、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
9、人的美丽会随着时间的流失，会渐渐流失在往日的光彩照人里，只有知识的美丽才是永恒的。
10、几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金
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