《初高中语文衔接当堂训练:用相关符号划分句子》
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1、If you confer a benefit, never remember it; if you receive one, remember it always.
2、寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。
3、花自飘零水自流，一种相思、两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头、却上心头。
4、走进图书馆，就像走进了知识的海洋，学校的图书馆很美丽，而且书也很多。
5、You can always be a worse version of “him”, or better version of yourself.
6、我曾经不断幻想着我的人生 炸鸡和啤酒 皮蛋和汤饺 粉条和脯肉 排骨和藕汤 酱油和老干妈 南瓜和地锅鸡 乳蛋和烤鱼 火鸡炸里脊 荞麦和蛋糕 我日复一日地渴望着热乎乎的玉米面包和香喷喷的越橘馅饼 渴望着浸着黄油的奶油牡蛎 并且偶尔渴望着你
7、我宁愿坦然地，不完美的过一辈子，也不要一辈子都假装自己很完美。
8、立冬的夜冷飕飕，冷得让我深感窒息。每当伤心彷徨的时候，在这里找不到一个可以倾诉衷肠的人。偶尔几行自我慰藉的文字，却显得如此苍白无力。有时候真的很想痛哭一场，可泪水早已被我遗忘在了童年时代。曾经也想过大醉一场，可醒来后终还是要面对的。图书馆的唯美句子
9、"无奈的剪断风筝线，双眼模糊的望着风筝远去，我却无能为力，远方。"
10、谁会真正与谁望断天涯，红颜白发，又或者是沧海奇葩。
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