《描写雨的作用》
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1、阴阳合德而刚柔有体，以体天地之撰，以通神明之德。《系辞下》
2、巩用黄牛，不可以有为也。《革·象》
3、君子教育学生是有次序的，先从小的、近的事情和道理教导他们，然后再从大的、远的事情和道理教导他们。
4、天地絪縕，万物化醇。男女构精，万物化生。《系辞下》
5、涵养为首，致知次之，力行又次之。
6、人之知识若登梯然，进一级则所见愈广。
7、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。
8、苟非其人，道不虚行。《系辞下》
9、闻善而慕，知过而惧。
10、心即理也。心外无理，心外无物，心外无事。
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