《环境描写段落摘抄》
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1、善用内在潜能,你就是走运的人。
2、有谁没有梦想,有谁不愿爬上梦想的峰巅?可又有几人梦圆,又有几人的梦想不被残酷的现实压成粉末,随风飘远?没有梦想,我们的心灵是残缺的;梦想断了,无异于幻想,只能编织一段伤心的记忆。所以梦想的高度,须你抬头可见,然后执着地攀登;梦想的距离,不要超出视角,然后努力地靠近。
3、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样,都有其庄严存在。 ——尼克松
4、智:不在于知人而在于自知;人:不在于爱人而在于自爱:勇:不在于管人而自管。处事:必须得中、得中即成、失中则毁;得中又须不偏、不过、不及;横不影响其他;竖不影响将来。
5、为人不可有伤身体损人格的嗜好,更不可有犯法律背人情的行为,吾人当勉之。
6、君子之学必好问,问与学,相辅而行者也。非学,无以致疑;非问,无以广识。——东汉刘开
7、做事最怕没恒心,一日勤劳半日懒有始无终不能成事;做事尤怕没方法,没方法终日忙忙不见功。有苦无智不能成功当戒之。
8、善良既是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果
9、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
10、生命的庄严恰是超级价物的一切事物的基点。 ——池田高文
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