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初高中语文衔接当堂训练:用相关符号划分句子

《初高中语文衔接当堂训练:用相关符号划分句子》

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初高中语文衔接当堂训练:用相关符号划分句子

1、

2、我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。

3、在我们班有这样一个小男孩,他个子不高,身体像一棵小树,四肢像刚长出来的小树枝。他瘦弱的身体却有一个大大的脑袋,真的让人担心虚弱的身体能支撑得了吗?他的脸是白色的,但最惊人的是他的大眼睛,这是充满了水。有时它们会让人们想起西游记中的美猴王。人们常说:眼睛是心灵的窗户。他的大脑袋里装满了令人羡慕的知识财富。他还有一张聪明的小嘴,红红的,他唱的歌很好听!你了解他了?想知道他是谁吗?他是我们班的王玉喜。

4、年轻时看不清,以为友谊就该地久天长。后来才明白,心就这么大,有人进就有人出。有时候,就算没有利益冲突,好好的友情就淡了、散了、形如陌路了。既然长驻一生的友情是奢侈品,从来可遇不可求,那就江湖再见,各自珍重吧。我醉欲眠卿可去,情有终,义还在,这一点上,友情比多数爱情都强。

5、

6、

7、没有什么会永垂不朽可我会陪你很久很久

8、一样是热血不冷爱心不老,-样是同窗深情终生至交。

9、牵挂弹指二十年,今天我们终相聚。想说的话有很多,想感谢的人也很多。首先感谢我们的母校木渎二高!

10、又是一年落叶黄;一场秋雨一场凉;整日忙碌挺辛苦;天凉别忘添衣裳;爱惜身体加营养;珍视感情常想想;信短情长言未尽;唯愿朋友多安康!



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