《描写老师的语言》
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1、我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵。
2、一切主义，一切学理，都该研究。但只可认作一些假设的(待证的)见解，不可认作天经地义的信条;只可认作参考印证的材料，不可奉为金科玉律的宗教;只可用作启发心思的工具，切不可用作蒙蔽聪明、停止思想的绝对真理。如此方才可以渐渐养成人类的创造的思想力，方才可以渐渐使人类有解决具体问题的能力，方才可以渐渐解放人类对于抽象名词的迷信。
3、加紧学习、抓住中心、宁精勿杂、宁专勿多。
4、只有忠实于事实、才能忠实于真理。
5、19.《和平年代》里的话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
6、这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。
7、A true love is what doesn‘t strive for busyness,for extravagance,for luxury,and moreover for hokum.
8、我们在父母和金钱的庇佑下，我们拿什么证明自己的存在。
9、不要老在别人面前倾诉你的困境袒露你的脆弱。
10、人生的路上充满甜苦也充满喜忧，只要你拥有一颗平常心，坦然面对一切，你会发现：晴空万里的生活与阴雨绵绵的生活都是一种风景。
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