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小学生环境描写

《小学生环境描写》

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小学生环境描写

1、花朵是美丽的,果实的价值更高。

2、因为在这世界上,只有这个男人,曾在她那没有什么光彩的青春年月里,第一次给过她爱情的欢乐啊!

3、真正的友情不依靠什么。不依靠事业、祸福和身份,不依靠经历、方位和处境,它在本性上拒绝功利,拒绝归属,拒绝契约,它是独立人格之间的相互呼应和确认。它使人们独而不孤,互相解读自己存在的意义。因此所谓朋友,也只不过是使对方活得更加温暖、更加自在的那些人。

4、罗丹说,什么是雕塑?那就是在石料上去掉那些不要的东西,我们自身的雕塑,也要用力凿掉那些异己的、却以朋友名义贴附着的杂质,不凿掉,就没有一个像模像样的自己。

5、幸福在任何地方都是相同的。

6、活包含着更广阔的意义,而不在于我们实际得到了什么;关键是我们的心灵是否充实。对于生活理想,应该象宗教徒对待宗教一样充满虔诚与热情!

7、当然,这队伍里看来也有个把光景好的农家子弟,那穿戴已经和城里干部们的子弟没什么差别,而且胳膊腕上往往还撑一块明晃晃的手表。

8、给我一个理由,告诉我,你爱我。

9、生活是美好的,生命在其间又是如此短促。既然活着,就应该好好地活。思念早逝的亲人,应该更珍惜自己生命的每个时刻,精神上的消沉无异于自杀。像往日一样正常的投入生活吧,即便是痛苦,也应该被看做是人的正常情感,甚至它是组成我们幸福生活的一个不可缺欠的部分。

10、你的过去我来不及参与,你的未来我奉陪到底。



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