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教室环境描写

《教室环境描写》

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教室环境描写

1、人生就是这样,耐得住寂寞,才能守得住繁华。每一个优秀的人,都有一段沉默的时光。那一段时光,是付出了很多努力,忍受孤独和寂寞,不抱怨不诉苦,日后说起时,连自己都能被感动日子。

2、我想,因为这生命的慷慨,我们必须尊严地过下去。就如同生命本身,尊重我们的存在。

3、人是胎生的,人出世就要走“人门”,不走“人门”,上帝是不管后果的。

4、世界上最棒的事是,每天早上醒来又是崭新的一天,完全免费,永不断货。

5、命运就是这样,它只是在大局上绝对公平;其间诸多善恶失衡的细节,有待时间的调剂,抱怨亦没有用。

6、故乡的歌是一支清远的笛,总在朦胧的月夜响起。

7、即使看不到未来,即使看不到希望,也依然相信自己错不了,自己选的人错不了,自己选的人生错不了。

8、善或许得不到回报,但可以找到安慰。

9、我在河之彼岸,守望曾经归来,归来无望。

10、那一刻慢慢想到,生命只是一把尺子,常常被用来丈量远远大于它长度的欲望。上帝对于这把尺子的设计,竟然蕴含着 对人性如此悲观而准确的预料:如果嫌它长,可以中途折断;但如果嫌它短,却无论如何无法拉长。青春在这样一把尺子上占据的只是一段短暂的跨度,被几个细密 的标识所代表。而我们观瞻它的角度,已然像日晷般,记录了我们与它的渐行渐远。



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