《描写古代男子外貌的》
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1、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
2、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。 —— 夸美纽斯
3、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 —— 斯宾塞
4、每走一步都走向一个终于要达到的目标，这并不够，应该每下就是一个目标，每一步都自有价值。——歌德
5、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 —— 夸美纽斯
6、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
7、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
8、中华上下五千年的历史，古代的名人更是人才辈出。以下是关于古代名人的座右铭，希望大家喜欢。
9、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 —— 陶行知
10、要养生保“五气”：正气(儒)、清气(道)、和气(佛)、秀气(艺)、灵气(聪明智慧，掌握规律，外圆内方，灵活运用，分清主次、轻重缓急)
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